Maternelle : « de l’importance des premiers pas »

Aide et Action, qui est favorable à une scolarisation des enfants dès l’âge de 2 ans, se  réjouit de la volonté de l’Education nationale de mettre l’accent sur l’école maternelle. La mission qu’on lui attribue-lutter contre le décrochage et les inégalités- est lourde : elle demandera des moyens, des pédagogies adaptées et des formations d’enseignants adéquates.

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Un cartable porté par un enfant credit ALlisson H

Réformer l’école: « La réponse passe par la qualité de la pédagogie, plus que par la quantité d’heures de classe. »

Publié dans Documentation,France

Éric Charbonnier, expert des questions d’éducation à l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE),  revient en cette rentrée 2017 sur la nécessité de réformer l’école en France et sur la manière de s’y prendre. Sa préconisation : se concentrer sur la qualité de l’enseignement plus que sur l’organisation du temps scolaire.

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Rentrée 2017: à quoi faut-il s’attendre?

L’école est plus que jamais placée sous les feux des projecteurs en cette rentrée 2017 tant les annonces et les interviews du nouveau Ministre de l’Education se sont multipliées au cours des derniers mois. Les réformes ont été soudaines, pour ne pas dire précipitées, et elles ont laissé peu de temps aux communes et équipes pédagogiques pour se préparer. On s’inquiète donc (un peu) de ce qu’il pourrait bien se passer dans les prochains jours. 

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